PROYECTO "NORBA EN VERDE": INVENTARIO DE ÁRBOLES

Dentro del proyecto de centro "Norba en verde" este año hemos participado también con un grupo de alumnos de 2º ESO de la sección bilingüe en la materia de Tecnología: 2º ESO A

Este grupo de alumnos ha realizado como proyecto un "Inventario de árboles" de las zonas verdes del instituto. 

El objetivo del proyecto era doble: 

En primer lugar, conocer las especies de árboles que tenemos en las zonas ajardinadas y valorar así la importancia de nuestra riqueza natural, para lo cual es imprescindible "saber y conocer", puesto que solo se ama lo que se conoce. Valorando nuestro entorno aprenderemos a cuidarlo y respetarlo y de esta forma aplicaremos esa visión al resto de nuestra vida, así nuestros alumnos también aprenden a crear conciencia en los demás, fundamentalmente en sus familiares y amigos.

En segundo lugar, aprender a manejar el software de HOJA DE CÁLCULO, elaborar tablas de datos, calcular porcentajes y representar gráficos de distintos tipos. Además, los chicos han aprendido a presentar los resultados de una manera visualmente atractiva utilizando la aplicación online CANVA a la que han accedido desde sus cuentas de @educarex.

Para realizar el trabajo hemos dividido el grupo en cuatro equipos que han trabajado de manera colaborativa utilizando la aplicación de hoja de cálculo de google en la suite de educarex y, al ser el trabajo de inventariar al aire libre los chicos han dividido las zonas verdes del centro en cuatro partes que han nombrado: EL BOSQUE, EL HUERTO, EL APARCAMIENTO Y EL PASEO LATERAL, quedando las zonas bastante equilibradas en cuanto a arboleda.

Con este trabajo queremos dar un primer paso e ir posteriormente completándolo añadiendo arbustos y los nuevos ejemplares que se vayan plantando, así como corregir los posibles errores cometidos a la hora de identificar algunas especies más complejas.

En la fase de trabajo de campo los alumnos han recorrido las zonas verdes con un plano en el que han ido señalando cada especie y el número de ejemplares:

Posteriormente, en la fase de investigación han averiguado los nombres científicos de cada una de las especies y las características principales como si son de hoja perenne o caduca y algunas curiosidades.

Finalmente se han tratado los datos recogidos en la tabla y se han representado gráficos de cada zona y un gráfico global:

Cada grupo ha utilizado los gráficos de su zona de trabajo para presentar los datos obtenidos en una infografía de la que os mostramos algunos ejemplos:

Aquí tenéis el enlace a la infografía de uno de los alumnos, muy completa: Zona aparcamiento

Parte de este trabajo se ha publicado en la página web del proyecto "Norba en verde"

Esperamos que os haya gustado nuestra idea y que, entre todos, creemos consciencia "verde" y cuidemos nuestro planeta.